Organización
Una entidad con propósito y estructura
La Red de Docentes Transdisciplinar de México es una Red Institucional de carácter nacional e internacional, constituida formalmente en el año 2016 en Cuernavaca, Morelos, México.
Se define como una entidad organizada con estructura formal, jerárquica y funcional, basada en normas explícitas, roles definidos y procesos estandarizados, orientados al cumplimiento de objetivos estratégicos de alto nivel en el ámbito educativo, académico y social.
Estructura formal
Normas explícitas, roles definidos y procesos estandarizados que garantizan operación eficiente y transparente orientada a resultados estratégicos.
Alcance nacional e internacional
Operación y vinculación con actores educativos y académicos en México, América Latina y el Caribe.
Mecanismos formales
A diferencia de un colectivo basado en afinidad voluntaria, opera mediante mecanismos formales de integración, gestión y evaluación.
Calidad y sostenibilidad
Garantiza la calidad, pertinencia y sostenibilidad de sus acciones mediante procesos institucionales rigurosos.
Por qué surge la Red
En el contexto actual, los procesos de enseñanza-aprendizaje se configuran como un entramado complejo de metodologías, enfoques y modelos educativos que, si bien contribuyen a la adquisición de conocimientos y competencias, no siempre logran un impacto significativo en el desarrollo integral de los sujetos.
- Ausencia de acompañamiento académico situado — contextualizado en las realidades específicas de los sujetos, sus entornos y sus necesidades.
- Desvinculación de los principios fundamentales de la pedagogía y la didáctica desde una perspectiva de reflexión práctica-crítica-transdisciplinar.
- Sobrevaloración de recursos tecnológicos como sinónimo de innovación, descuidando la resignificación de la práctica docente.
La Red reconoce la necesidad de impulsar una pedagogía-didáctica innovadora, basada en la reflexión práctica-crítica-transdisciplinar, orientada a la contextualización del aprendizaje y a la transformación social.
Desarrollo integral en todas las dimensiones
Brindar servicios educativos y formativos dirigidos a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, profesionales de la educación y ciudadanía en general, sustentados en una filosofía humanista integral y una metodología constructivista.
Educativo
Formación académica pertinente y contextualizada en todos los niveles educativos.
Profesional
Desarrollo de competencias y habilidades para el ejercicio docente e investigativo.
Personal
Crecimiento humano integral sustentado en valores éticos y humanistas.
Social
Impacto comunitario y transformación de realidades desde la educación.
Áreas de acción
- Educación e investigación científica y tecnológica
- Arte y cultura
- Salud mental y desarrollo humano
- Desarrollo social y comunidades indígenas
- Medio ambiente y sector agropecuario
- Programas nacionales e internacionales
Un modelo híbrido: jerarquía y red
La Red adopta un modelo organizacional híbrido que integra una estructura jerárquica formal, para la toma de decisiones y el control institucional, con una estructura circular en red, que favorece la interconexión, la colaboración horizontal y la innovación.
Este modelo se representa simbólicamente mediante un árbol, donde cada parte refleja una dimensión del funcionamiento institucional.
Filosofía humanista
El fundamento ético y filosófico que sustenta toda acción de la Red: humanismo, equidad y compromiso social.
Estructura directiva
El Consejo y la Dirección General como columna vertebral que sostiene, orienta y da coherencia a la institución.
Áreas estratégicas
Las cinco coordinaciones y áreas que articulan los servicios: académica, editorial, vinculación, comunicación y administración.
Comunidad académica
Los docentes, estudiantes, miembros e investigadores que dan vida y movimiento a la Red cada día.
Impacto social
El alcance de la Red más allá de sus fronteras: las comunidades, instituciones y sociedades transformadas por la acción educativa transdisciplinar en México, América Latina y el Caribe.
Cuatro niveles de organización
Brindar servicios educativos y formativos dirigidos a estudiantes en condiciones de vulnerabilidad, profesionales de la educación y ciudadanía en general, sustentados en una filosofía humanista integral y una metodología constructivista.
Nivel 1. Gobernanza
Dirección General
Órgano ejecutivo
- Implementar planes institucionales
- Coordinar las áreas estratégicas
- Representar a la Red ante instituciones y organismos
Consejo
Órgano normativo y estratégico
- Definir visión, misión y políticas institucionales
- Aprobar planes estratégicos
- Supervisar el crecimiento e impacto de la Red
Nivel 2. Áreas Estratégicas
Coordinación de Innovación y Comunicación Institucional
- Desarrollo tecnológico
- Diseño creativo
- Comunicación
- Redes
- Difusión
Coordinación
Académica
- Educación continua
- Tutorías
- Servicios escolares
- Soporte académico
- Desarrollo curricular
Coordinación de Vinculación y Membresías
- Vinculación institucional
- Convenios y alianzas
- Gestión de membresías
- Redes colaborativas
Coordinación de Vinculación y Membresías
- Investigación
- Publicaciones
- Comité científico
- Desarrollo editorial
Dirección Administrativa y Financiera
- Recursos humanos
- Contabilidad
- Jurídico
- Administración
- Servicios generales
Nivel 3. Unidades de Servicio Especializado
Áreas transversales orientadas al fortalecimiento institucional:
- Psicología y trabajo social
- Jurídico contable
- Valuación de proyectos
- Centro integral
Nivel 4. Comunidad de la Red
Base operativa y de impacto de toda la institución:
Miembros de la Red
Profesionales formalmente integrados mediante membresía institucional
Docentes
Facilitadores del aprendizaje desde una perspectiva transdisciplinar
Estudiantes
Sujetos activos en la construcción colectiva del conocimiento
Proceso de integración formal
El ingreso a la Red se realiza mediante un proceso formal y riguroso que garantiza la calidad y pertinencia de su comunidad.
1. Evaluación de trayectoria profesional
Revisión del perfil académico, experiencia docente e investigativa y logros relevantes en el ámbito educativo.
2. Validación de identidad académica
Verificación de credenciales, acreditaciones y adscripción institucional del candidato.
3. Alineación con principios institucionales
Confirmación de compromiso con la filosofía humanista, los valores y el propósito transdisciplinar de la Red.
Principios que nos guían
- Ética
- Libertad
- Economía solidaria
- Conciencia
- Amor
- Educación para la paz
- Equidad
- Bienestar social
- Calidad
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